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深化新时代教育评价改革,推动我省监测结果运用
发布时间:2021-01-14 来源:山东省教科院 点击数:0
 

2021年1月4日,山东省教育厅下发《山东省教育厅关于进一步推动我省义务教育质量监测结果运用的通知》(以下简称《通知》),《通知》介绍了我省监测的基本情况,提出了整改意见,强调了结果运用,并将我院评估所组织学科专家撰写的部分监测学科分报告作为附件下发至各市教育局。

《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,要“完善评价结果运用,综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用”。我省自2019年率先开始进行国测结果解读工作,开展了一系列量化分析和实证研究。解读工作围绕“梳理、组建、调研、课题”四个方面展开,梳理我省在义务教育方面存在的问题,与国家监测中心深入反复探讨;组建由高校专家、省-市-县教研员和优秀骨干教师等人员构成的专家团队,形成专业性、针对性强的问题与研究方案;调研各部门、各层面及不同群体对国家义务教育质量监测结果分析和运用的需求;课题带动科研,逐步形成具有我省特色的解读报告。相信《通知》的下发,必然有力地推动我省教育质量的进一步提升。

 

附件:山东省教育厅关于进一步推动我省义务教育质量监测结果运用的通知.pdf

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